Proyecto de Pablo (El Bola)
Maestra:
Policía:
Necesito saber su nombre.
Maestra:
Mi nombre es Señorita Malow
Policía:
Hola señorita Malow, por Desgracia la prueba tienes es no prueba suficiente. Has visto el abuso usted mismo? Si usted no ha, podemos hacer nada. Hay indicios mostrar si el chaval es abusa. Alguno indicios de el maltrato infantil puede ser:
-Inexplicable moratones, o cicatrices
-la depresión
-falta de concentración
-no confianza en uno mismo
Necesito reconocer los indicios. Ves alguno de los indicios?
Maestra:
Si! Veo todos de los indicios. En clase si yo pido Pablo una pregunta de algo estudiando, Pablo no quiere responder. Yo Pido por que y dice porque piensa será incorrecto. En clase Pablo perece deprimido, triste, y malestar. Pablo tiene un tiempo difícil mantenimiento su grados, y los moratones y cicatrices usted sabe. Necesito saber que hacer siguiente.
Policía:
Calmarse, pesar de que Pablo se muestra estos indicios. No hemos visto el abuso. Si investigamos, con no prueba suficiente, se podría decir que Pablo es un chaval deprimido quien herido a si mismo. Tenemos otros opciones. Podemos tratar sentar con el padre de Pablo y evaluamos el ver si los problemas están evidente. En este tiempo el padre tendría venir en hablar con nosotros. Si vemos alguno problemas, tenemos un caso. Entonces su opciones están: Usted ve el abuso, o llevar el padre en hablar.
Maestra:
Entiendo que necesito hacer pero ahorita Pablo es en peligroso. No puedo hago la vista gorda hasta su proceso es completa. Uno de mi estudiantes es en peligroso y su vida es en la línea.
Policía:
Señorita, por favor tranquilo; vamos a investigar la situación. Estamos tratando hacer que es mejor para todos en esta situación. Vamos a investigar inmediatamente.
Maestra:
Pablo puede vivir con otra persona por un tiempo?
Policía:
Desgracia no, Pablo necesita vivir con su padre hasta la ley dice él puede.
Maestra:
Entiendo, Pablo es en mis oraciones.
Hola, estoy el maestro de la escuela Pablo. Estoy en contacto con usted porque Pablo está en peligro. Pablo es abusada por su padre. Tengo la prueba suficiente también. La semana pasada cuando Pablo tiene la educación física, los niños estaban nantando y cuando yo vi. su vuelta, había moratones, y cicatrices. Cuando le pregunté donde los moratones de, Pablo dijo que cayó mucho. Yo fui visitar su casa anteayer y cuando yo estaba en la puerta, oído gritante, y maldichos. Otras personas en la escuela saben de este situación pero deciden hacer la vista gorda, no puedo. Por que de la ley me siento que necesito denunciar que yo veo. Por favor responder.
Policía:
Necesito saber su nombre.
Maestra:
Mi nombre es Señorita Malow
Policía:
Hola señorita Malow, por Desgracia la prueba tienes es no prueba suficiente. Has visto el abuso usted mismo? Si usted no ha, podemos hacer nada. Hay indicios mostrar si el chaval es abusa. Alguno indicios de el maltrato infantil puede ser:
-Inexplicable moratones, o cicatrices
-la depresión
-falta de concentración
-no confianza en uno mismo
Necesito reconocer los indicios. Ves alguno de los indicios?
Maestra:
Si! Veo todos de los indicios. En clase si yo pido Pablo una pregunta de algo estudiando, Pablo no quiere responder. Yo Pido por que y dice porque piensa será incorrecto. En clase Pablo perece deprimido, triste, y malestar. Pablo tiene un tiempo difícil mantenimiento su grados, y los moratones y cicatrices usted sabe. Necesito saber que hacer siguiente.
Policía:
Calmarse, pesar de que Pablo se muestra estos indicios. No hemos visto el abuso. Si investigamos, con no prueba suficiente, se podría decir que Pablo es un chaval deprimido quien herido a si mismo. Tenemos otros opciones. Podemos tratar sentar con el padre de Pablo y evaluamos el ver si los problemas están evidente. En este tiempo el padre tendría venir en hablar con nosotros. Si vemos alguno problemas, tenemos un caso. Entonces su opciones están: Usted ve el abuso, o llevar el padre en hablar.
Maestra:
Entiendo que necesito hacer pero ahorita Pablo es en peligroso. No puedo hago la vista gorda hasta su proceso es completa. Uno de mi estudiantes es en peligroso y su vida es en la línea.
Policía:
Señorita, por favor tranquilo; vamos a investigar la situación. Estamos tratando hacer que es mejor para todos en esta situación. Vamos a investigar inmediatamente.
Maestra:
Pablo puede vivir con otra persona por un tiempo?
Policía:
Desgracia no, Pablo necesita vivir con su padre hasta la ley dice él puede.
Maestra:
Entiendo, Pablo es en mis oraciones.
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